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Capire gli alunni in difficoltà : piccolo manuale per gli insegnanti

Schiralli, Rosanna

2005

Abstract
Aule affollate, alunni ingestibili e sempre meno motivati allo studio; famiglie che delegano e se ne infischiano di cosa possa fare il figlio a scuola. Bambini in difficoltà, alunni con tanti problemi. Che fatica è diventato insegnare! E i docenti sempre più soli ad affrontare, ogni mattina, gli alunni con i problemi di sempre, ma anche con problemi inediti, nuovi, complessi, che nessuno ha insegnato loro a decifrare e ad affrontare. Ci si trova così ogni giorno ad insegnare, a cercare di capire, a trovare i giusti equilibri, ad inventare i modi migliori per affrontare i disagi degli alunni. Questo piccolo manuale (corredato di schede agili e pratiche) vuole essere un aiuto per tutti quei docenti, dalla scuola dell'infanzia alle scuole superiori, che sentono la necessità di saperne di più sui problemi, i disagi ed anche le patologie (vecchie e nuove) dei propri alunni, affinchè la scuola non si trasformi in uno sterile contenitore, ma possa diventare, anche per i bambini e i ragazzi in difficoltà, una palestra di incontri veri e di speranze reali [...]
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VIAWM@VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante

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VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante

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Documento disponibile

Inventario
BET 15432
Collocazione
EDU 371.58 SCH