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Dirigere il proprio apprendimento : autodeterminazione e autoregolazione nei processi di apprendimento

Pellerey, Michele

2006

Abstract
Il libro esplora in maniera sistematica le dimensioni fondamentali dell'apprendimento a livello scolare ed adulto; fornisce strumenti di diagnosi e intervento; chiarisce il ruolo decisivo svolto dalle motivazioni nel promuovere la propria crescita personale, culturale e professionale.
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VIAWM@VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante

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VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante

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Inventario
BET 15718
Collocazione
EDU 370.152 3 PEL