Prendendo come riferimento soprattutto la figura e l'opera di Gadamer, l'autrice propone un percorso per insegnare a interpretare coltivando l'ascolto, promuovendo nella situazione scolastica un clima di confronto intersoggettivo, esercitandosi in interazioni verbali finalizzate e in analisi testuali via via più complesse.
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Un manuale estremamente pratico e operativo, che permette agli insegnanti di realizzare attività in classe prendendo spunto dalle esemplificazioni proposte.
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VIAWM@VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante
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VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante
