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La pedagogia dell'Einfuhlung: saggio su Edith Stein
Abstract
Lo studio dell'autrice analizza peculiarmente la dimensione pedagogica, centrata sul problema dell'empatia, ossia sulla reale possibilità di cogliere l'esperienza vissuta altrui, attraverso l'esperienza vissuta dalla Stein e quindi di approdare ad un rapporto di condivisione profonda che via via diventa accoglienza, rispetto, dono.
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Biblioteca selezionata:
VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante
Copie per prestito: 1
Disponibili: 1
Documento disponibile
Collocazione
CDD 370.1 CER
Note
1 volume
Provenienza
Chiaranda, Mirella