Laboratorio tra sperimentazione e progettualità educative.
Il testo considera la musica come linguaggio autonomo e in relazione agli altri linguaggi espressivi e agli altri apprendimenti. Individua nel laboratorio, pertanto, momenti di ricerca, sperimentazione e di progettualità educative, con la presentazione ed ilustrazione di percorsi disciplinari.
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In conclusione presenta una sezione dedicata alla costruzione ed usi degli strumenti musicali a percussione.
*mondoscuola*
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VIAWM@VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante
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