Perché un profilo pedagogico dell'opera di Giuseppe Verdi? La pedagogia è magneticamente attratta da tutti quei contesti che coinvolgono in maniera diffusa la ragione e l'emotività dell'uomo. Questo però è solo il presupposto: a questo punto essa deve mettere in gioco se stessa come scienza, formulando domande iuxta propria principia.
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Questo volume si propone di affrontare la complessità dell'opera di Verdi con interrogativi esplicitamente pedagogici. Ne è nata una lettura a più voci, tesa a cogliere gli usi, gli abusi, ma anche le intrinseche potenzialità educative. A completare questo profilo, un inusuale Verdi "legislatore scolastico", attraverso l'analisi della proposta di Riforma degli Istituti musicali avanzata nel 1871 dalla Commissione ministeriale da lui presieduta. Di questa proposta (Relazione e Regolamento) si è ritenuto utile proporre in Appendice il testo integrale.
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VIAWM@VENEZIA MESTRE Biblioteca Pedagogica 'Lorenzo Bettini' di via Dante
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