Dettaglio del documento
-
Il permalink è stato copiato, puoi utilizzarlo immediatamente.
E’ sufficiente premere i tasti “Ctrl+v” per posizionarlo dove preferite. - Stampa titolo
- Notifica con e-mail
17: La rilevazione e l'elaborazione dei dati : la contabilita generale
Fa parte di
Abstract
Questo volume si propone di fare della lettura della poesia a scuola una sorta di cartina di tornasole per le ipotesi teoretiche ed epistemologiche messe a punto e discusse nel Laboratorio di Teoria e storia della scuola dell'Università di Ferrara.
[...]
Dopo una definizione - in prospettiva non estetico-letteraria ma educativa - del termine poesia, il testo argomenta l'ipotesi che educazione e poesia siano tra loro legate da alcuni aspetti comuni, fondamentali e caratterizzanti per entrambe: la narratività, la parola e la metafora; considera quindi il rapporto esistente tra poesia e scuola militante, anche attraverso vari esempi ripresi da alcuni manuali scolastici, per soffermarsi, infine, su vari aspetti e generi di poesia, non ultima quella di stampo patriottico, a lungo presente, se non dominante, nella scuola italiana. Sullo sfondo, una domanda cruciale: può la poesia essere uno strumento di cui la Scienza dell'educazione si serve per perseguire il proprio ideale educativo? La risposta positiva consente di distinguere due tipologie di poeti: quelli dei banchi di scuola; quelli da banchi di scuola. Su tutto questo - così conclude il saggio - si staglia la figura dell'insegnante, impegnato a gestire il difficile passaggio dalla lettura di poesie per l'infanzia all'interpretazione della Poesia.
- Lo trovi in
- Scheda
- Commenti
Biblioteca selezionata:
BELLUNO Biblioteca civica
Documento per sola consultazione interna
I documenti della sezione CONS. sono temporaneamente indisponibili. E' possibile attualmente effettuare richiesta di prestito per le seguenti sezioni presenti a Palazzo Bembo: LOG e AUDIOLIBRI (Adulti), R., R.A, R.B, R.C (Biblioteca dei ragazzi)
Collocazione
CONS. 330.0351
Note
Sez. 4., v. 17